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京太教育?2018-2019學年?新高一文化課全日制?招生簡章一、招生對象：2018屆初中應屆畢業生、往屆留級生、社會中專生學生等符合條件的預計參加2021年高考的考生（地域不限，學生入學需測試，只招收達到要求的學生）。二、招生計劃：高一新生150名。三、辦學成就：2009年首屆學生參加高考以來，共有9屆學生5000多人參加高考，3600多人達到本科錄取分數線。對比學生的入學成績與高考成績，我校高考成績創下了生源“低進高出”的典范。四、育人目標：“讀經典書，做儒雅人”，培養具有“健康、友愛、博雅、弘毅”品格的優秀中學畢業生。健康：擁有強健的身體和旺盛生命力，以及健全的心智和人格；友愛：心性仁厚、以善為美，關懷他人，富有合作精神；博雅：博覽群書、知識扎實，富有審美情趣、人文情懷；弘毅：具有高遠的人生理想，以及實現人生目標的持久動力。我們希望通過三年的時間，培養學生五個素養：1、寫一手好文章：培養學生熱愛閱讀，讓他們知識廣博、邏輯清晰、思想活躍、情感豐富；2、掌握一門外語：突出學生的英語優勢，讓他們能夠利用英語閱讀和交流，直接汲取西方文明充實自己；3、熟習一項體育項目：發展學生體育特長，讓他們熱愛運動，并堅持鍛煉；4、愛好一項藝術形式：開發學生的藝術才能，讓藝術之美豐富他們的生活；5、參與一類社會公益行動：要求學生選擇一種公益活動長期參與，培育他們關注并實施公益事業的情懷。五、升學目標：1、文化課學生通過三年學習，考取國內優秀大學；2、提升藝術特長生的專業素養與文化成績，考取國內外優秀藝術院校。高一30人精品班5個：實驗班（2個）、標準班（3個）學校根據以人為本、因材施教的原則，按照班額規劃，實際人數上下浮動不超5人，滾動開班和分層教學管理，入學一學期后將根據學生的綜合發展情況進行調整，標準班中的優秀學生調整進入實驗班，不適應在實驗班中學習節奏的學生調入標準班。七、開課日期：2018年8月27日---2019年6月30日1、滾動開班，具體各班的開班日期以總部下發的課程計劃表為準；2、入學時間為各班開課前2天報道；3、每班至少5人方可開班，人數不足開班日期往后順延一周。八、上課校區：京太教育?優狀元高考培訓學校?鄭州西校區九、課程大綱簡介：京太教育新高一全年封閉集訓課程根據《普通高中課程標準（2017年版）》、近五年考綱，考題類型，命題方向進行知識篩選，突出重點，攻破難點。對高中知識點進行系統學習，通過基礎知識點強化，建立宏觀知識體系脈絡，為2021年高考打下堅實基礎，其教學特色如下：1、匯集全省一線名師，因材施教，規范教學。2、基于目標教學，課堂都設置“教-學-練-測-評”五個環節，使每一位學員真正掌握課堂知識；3、課堂以學生為主體，老師為引導，充分發揮學生的主觀能動性，全面提升學生的學科核心素養，提升學生在高考中的競爭力。4、結合高考改革，重視學生素質教育，落實以德樹人理念。5、每天有專門老師挑選下載熱點新聞，晚飯后統一組織學生觀看。十、課程核心優勢：1.【互動式課堂，高品質教學】30人精品小班教學，課堂干擾小，學生關注度高，上課效率高。授課老師充分關注到每個學生，將更多精力放在學生的基礎、能力和差距，有效顧全學生整體，全年課程安排合理、突出重點、兼顧整體，充分挖掘學生的潛力，鼓起學生奮進的勇氣，共同度過高中三年的寶貴時光。2.【8年以上高考畢業班高級教師親授】由河南省特級教師、學科帶頭人張未昇教師、楊輝輝教師領銜，中青年教師專職固定，精力充沛，責任心強，教學與管理相輔相成。所有教師具備8年以上畢業班帶班經驗，提分率保持在97%以上，18名教師參與過往屆高考真題、模擬測試題等教研活動，出色的課堂組織能力、授課能力，讓學生的高中學習之路不再迷茫。3.【軍事化管理，注重學習效率】小班精致化管理模式，每班配備9科文化課授課教師、9科作業跟蹤輔導陪讀老師、1名全職教務班主任、1名政教生活老師，從課上到課下，再到生活起居，各方面保障學生有一個良好的學習氛圍及養成高效的學習習慣。每日學習內容從課上授課老師傳授，到課下陪讀老師跟蹤，再由班主任嚴格監管督促，力求100%做到知識日日清，周周清，不留錯題，不留疑題，每天、每周都是嶄新的；生活老師則從業余生活給予學生大的支持與保障，與學生同吃住，保證孩子的學習之路不分神，不分心！4.【分層教學，效果聚焦】學校根據學生不同的入學成績及學習習慣、方法合理規劃，進入適合學生本人接受能力和學習進度的班級開始學習，每個學期期末考后，根據學生的實際掌握程度和理解消化速度，進行調班換班。保證學生任何時期都能處于適合自己節奏和接受范圍之內的學習環境。5.【特色動力課，提升學生綜合素質】全日制封閉學習班除了安排正常的高效提升授課、統考之外，每月會有一次針對學生的內動力課程，從習慣方法、應試技巧、心態目標、人生觀、價值觀等方面輔助學生全面沖刺，往屆課程主題：《心理疏導類》、《感恩教育類》、《心得養成類》、《自我管理類》、《學業規劃類》等；針對家長我們也開設《健康教育家庭篇》主題課程，讓所有人參與進高中學子后三年的學習之路中去，全方位保障孩子的高中學習一路坦途！十一、管理模式簡介：1、班級管理：每班學生平均30人，配置9科學科教師，1名全職班主任，助教陪讀老師，政教心理老師，生活宿管老師；2、食宿管理：上課、食宿一體化，全封閉，宿舍6-8人間，每個宿舍配備獨立衛生間、熱水器、空調；宿舍有生活宿管老師全天候管理和執勤；食堂為學校獨立食堂，一日三餐干凈衛生不重樣；3、時間管理：周一至周五白天上課，晚上陪讀自習，自習時間為日日清時間；周六根據各班情況為練習、周測時間，每周一小考，每月一大考，一月一大休；4、效果監督：每天實行“日日清”、每周實行“周周清”、每月實行統一月考測試，不斷反饋過程中的問題及效果；5、過程把控：各班配置實時教學錄像監控，同步化教案、學案，缺課少課按要求規定及時彌補。各班統一建立班級檔案，學習進度隨時把控。

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